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Alphabit – Game Based Training in der Grundbildung

Von: Birgitt Achinger

Das Projekt wird gefördert vom Bundesministerium für Bildung und Forschung im Rahmen des Förderschwerpunktes »Alphabetisierung/Grundbildung für Erwachsene«.

Laufzeit: 11/2007 – 10/2010

 
Kurzdarstellung:

Ziel des Projektes ist die Entwicklung, Erprobung und Verbreitung eines spielerischen szenarienbasierten Lernangebotes für funktionale Analphabeten. Damit soll das Erlernen und Festigen von Lesen, Schreiben und Rechnen und die (Weiter)Entwicklung von Medienkompetenz unterstützt werden. Das entstehende Lernspiel kann sowohl zuhause als auch unterstützend in Volkshochschul-Kursen für funktionale Analphabeten genutzt werden. Durch die spielerische Verknüpfung von Wissen und Übungen mit alltagsbezogenen Szenarien wird der Bezug zur Lebens- und Arbeitswelt der Zielgruppe sichergestellt. Die Kursleitenden an den Volkshochschulen, die das zu entwickelnde Lernspiel ergänzend einsetzen und erproben, werden durch eine entsprechende Kursleitendenqualifizierung in der Anwendung unterstützt.

Aufgrund der verschiedenen für die Entwicklung notwendigen Kompetenzen ist das Vorhaben als Verbundprojekt mehrerer Partner angelegt. So sind neben dem Fraunhofer IGD Rostock (als Projektkoordinator und für die technische Umsetzung) der Deutsche Volkshochschul-Verband, der Volkshochschulverband Mecklenburg-Vorpommern und das Deutsche Institut für Erwachsenenbildung an der Durchführung des Projektes beteiligt.

Nutzbare Ergebnisse:

noch keine, erst wenn Prototypen verfügbar